为推进学院“在地国际化”建设，搭建中外学生跨文化交流平台，4月17、24日，由中外学生共同参与的“电影之夜”第二期、第三期在国际学院望D223会议室顺利举行。23级翻译专业的李雨璇同学担任两期主讲人，带领现场来自各个国家的留学生，以《流浪地球》系列影片为轴，完成了一场跨越“在地与太空”的观影对话。

《流浪地球1》

活动开始，李雨璇用简洁而充满张力的语言拉开了《流浪地球1》的序幕。她从刘慈欣的原著灵感讲起，梳理了设定背景，并清晰拆解了“行星发动机”“木星危机”等核心概念；随后，她聚焦主要角色的成长弧光，指出“中国人对家园的眷恋，是推动地球流浪的根本动力”。短短15分钟的引入，既有硬核科幻的科普，也有人文情感的铺垫，让不少初次观看的同学迅速进入状态。

放映结束，李雨璇主持了自由讨论环节。话题从“为什么中国人选择带着地球流浪”切入，迅速点燃了跨文化交流的火花。有留学生提到，在自己的国家很少看到“把整个星球带走”的灾难片，“带着地球去流浪”这个想法虽然疯狂，但非常浪漫，体现了一种对家园很深的情感依恋。

《流浪地球2》

因此，怀着回味与好奇，4月24日，学生们再次如约而至，等待《流浪地球2》带来另一种震撼：太空电梯从地面直冲云霄的长镜头，让现场响起低呼；月球爆破的壮烈场景引得几乎所有人屏住呼吸；而当各国航天员出列执行自杀式任务时，不少留学生默默流下感动的泪水。

映后讨论围绕“国际协作与民族精神的交界”展开。李雨璇指出，电影里的“饱和式救援”，实际上是一种中国式的人类命运共同体的隐喻——不是靠一个超级英雄，而是靠无数普通人共同支撑。在讨论中，不少留学生表示，虽然科幻元素稍显复杂，但核心的情感和价值观——保护家人、守护家园、愿意为下一代做出牺牲，这些情感是全人类都能理解的。正是这些跨文化共通的情感，让一部中国科幻片也能打动外国观众。

此外，留学生还提到：电影中除了中国角色，还出现了俄罗斯、日本、韩国、法国等多国救援队并肩作战的画面。危难当前，不同文化背景、不同语言的人类通力合作、肩并肩战斗，这种国际化的场面让他们觉得非常温暖和振奋，很喜欢看到这种跨越国界的叙事。

作为两期活动的主讲人，李雨璇表示自己非常喜欢这种活动形式。看到留学生在观影讨论中共情、交流，借助电影跨越语言与文化的界限，她觉得特别有意义，也希望未来能有更多这样的机会，让不同文化背景的同学在银幕前相遇。

从《流浪地球1》到《流浪地球2》，从“逃离”到“传承”，电影之夜用一个系列完成了对“家与希望”的多维解读。未来，国际学院将持续带来更多中外经典影片，通过中外学生推荐、观影、评论的形式，推动银幕成为跨文化交流的圆桌。