3月17日下午，“一带一路”学院、华侨学院、国际学院主办博达论坛第750期暨“一带一路”交叉学科沙龙第21期在我院举行。美国莱斯大学经济学博士、浙江大学公共管理学院研究员、博导、国家社科基金重大项目首席专家、国务院学位委员会第八届农林经济管理学科评议组副秘书长、中国农业技术经济学会青年学者委员会副主任、浙江省青年高层次人才协会副主席兼秘书长、浙江大学青山商学高等研究员副院长龚斌磊教授，为大家带来了题为“青年教师学术成长规划与科研系统方法”的专题讲座。

  龚教授围绕研究领域、论文与著作、项目申请、政策报告、奖项与荣誉、心态调整、使命与担当等七个方面，对青年教师学术规划和科研方法提出了科学性、逻辑性、系统性的专业建议。龚教授强调，青年教师的所有科研活动都应当聚焦某一既定领域，由点到面地开展学术研究活动，这样才能事半功倍，助力各项课题的申请，最终形成个性化的“学术标签”。

  龚教授的讲座为各位青年教师的学术与科研规划提供了非常有益的经验，获得在场老师的热烈掌声。多位教师纷纷向龚教授请教了课题申请书撰写方式、学术研究方向选择等具体学术问题，龚教授一一进行了详细解答。

  “一带一路”学院、华侨学院、国际学院执行院长陈利强教授主持此次讲座。陈教授在总结性发言时提出了开展学术研究的四个关键要素，一是学术逻辑性，二是经验抽象性，三是成果系统性，四是布局战略性。学院教师以及来自商学院、英文学院的青年教师代表聆听了此次讲座。