12月1日晚，望D教室内灯火通明，笑声阵阵。本次汉语角借 “当代中文流行语解码”与“非遗鱼灯文化”两大主题，来自俄罗斯、越南、墨西哥等国家的数十名留学生如文化探险者般齐聚于此：有人带着听懂中国年轻人日常对话的期待而来，有人怀着亲手触摸古老手艺的向往而至。两个班级主题迥异却同样精彩，一场关于中文生命力与中华文化传承性的生动对话，已在温暖灯光下悄然展开。

在望D223教室，一场关于“网络梗”的探索之旅正在火热进行。黑板上投影着“YYDS”“绝绝子”“破防了”等色彩鲜明的流行语，主讲人从“谐音梗”“影视梗”“社会心态词”三大来源入手，带留学生们跨越“课本中文”与“街头中文”的鸿沟。

“当你的中国朋友说‘这蛋糕绝绝子’，你能听懂吗？”汉教专业学生们结合流行短视频片段和微博截图，让抽象词汇变得可触可感。在“情景模拟”环节，一位留学生成功用“YYDS”赞美了中国的奶茶，引得一片笑声；而在学习“社牛/社恐”时，学生们纷纷举手自我“诊断”，现场互动热烈。课程最后，大家通过“看图说话”小游戏巩固所学，当看到一张“悠闲猫咪”图片时，几位学生异口同声喊出“躺平”，课堂氛围达到高潮。

与此同时，望D227教室则弥漫着传统艺术的静谧与巧思。这里正在进行的是一场“非遗鱼灯”的文化深度体验。汉教专业的学生们借助图文并茂的PPT，讲解了鱼灯六百余年的历史——从唐代雏形、明代发展到清代鼎盛，尤其是其“祈雨佑民”的起源与“年年有余”的美好寓意。“鱼灯的骨架讲究‘神似’，每一根竹篾的弯曲都模拟着鱼游动的姿态。”

随后，经典的“击鼓传花”游戏被巧妙融入文化教学环节。鼓点响起，一盏精巧的鱼灯模型在学生们手中流转传递；鼓声骤停，手持鱼灯的“幸运儿”需清晰读出屏幕上随机呈现的词语。游戏设计独具匠心：词汇设置呈现梯度递进——从“苹果”“杯子”等日常基础词，到“旅行”“计划”等生活实用词，最终延伸到“元宵节”“春联”“粽子”“龙舟”等与传统节庆文化深度关联的特色词汇。这一刻，游戏乐趣与文化认知在欢声笑语中达成了默契的共鸣。

本次汉语角通过“传统与现代”的双线叙事，不仅使留学生们在鲜活实用的流行语学习中感知当代中国的社会脉动，更通过非遗鱼灯的深度解读与经典游戏的沉浸参与，引领他们触及中文词汇背后厚重的文化积淀与生命哲思。语言与文化的涓流，正是在这般多维而灵动的交融中，静静汇入理解的江河，奔涌向前。